3連休が明けて、ようやく日常が戻ってきました。 今日は、最近少しずつ始めた3歳の娘の「お勉強」についての悩み。。。
上の子の時は、ドリルを出すと喜んでやっていた記憶があるのですが……。 どうしてでしょう、下の子はこんなにも乗り気じゃないのは！（笑）
迷路って一緒にやると楽しいでしょーーなぜ。。。。
📺 iPadの誘惑 vs 母の願い
ドリルを開いても、心はすでに向こう側に。 とにかくiPadでテレビが見たくてたまらない娘ちゃん。
鉛筆を持たせても、手元は超適当。 「お勉強きらーい」なんて、まだ始めたばかりなのに宣言されてしまったぁ。。。
上の子の時はもっとスムーズだった気がするんだけどなぁ……。 やっぱり二人目は一筋縄ではいかないというか、自由奔放というか。 正直、今のうちからこんな感じで「この先の学習習慣、大丈夫かな？」と、母はちょっと先が思いやられています（遠い目）。
💡 募集：机に向かわせる「秘策」を教えてください！
無理やりやらせて「お勉強＝嫌なこと」になっちゃうのも困るし、かといってiPad三昧も気になるし。
3歳児、どうしたら楽しく、自分から机に向かってくれるようになるんでしょうか？ 「うちはこうやって釣ったよ！」「このドリルならハマったよ！」など、 もし机に向かわせるコツがあったら、ぜひコメントで教えてください！
このマッチングは得意なので好きみたい。やっぱりパッとみてわかるやつは好きで、
ちょっと考えないといけないものはやりたくないって感じなのかなぁ。。。😂
下の子の教育って、上の子の経験がある分「もっと楽にできるはず」と思いがちですが、実際は個性が全然違って毎日が試行錯誤。食事の好みも全然違うし😅
とりあえず今日は、超適当に終わらせたドリルをそっと閉じ、娘の念願だったiPadを解禁しました（母の敗北……笑）。
明日はもう少し、やる気スイッチが入ってくれるといいな！
